简介
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考虑高职学生思维特点和学生空间思维差异较大的现实,手册设置了不同层次的习题,基本题、综合题和拓展题。基本题大部分同学都能完成的,具有普遍性。综合题面对中上游学生,有一定的提升。拓展题是面对比较的学生,为学习再深入提供的。题目难度合理,类型新颖,尽量保证习题和建筑专业的关联性,提高学生的学习兴趣,也强化了学生的学习目的。
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