本书是为高等学校教师教育类学生编写的教育技术公共课教材，也是云南省“十二五”教育技术课题——“边疆少数民族地区中小学教师教育技术能力培训现状及策略研究”和“西部基础教育信息化师资培养状况调查研究—以临沧市为例”的研究成果。全书共分8章，主要内容包括：教育技术概述、常见教学媒体与教学环境、数字化教学资源、网络教学、教学设计、教学评价、多媒体课件的设计与开发、现代教育技术技能训练。 　　本书适合作为高等学校本专科现代教育技术公共课教材，也可作为中小学教师继续教育培训教材。

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